初二语文：《邹忌讽齐王纳谏》同步练习

　　一、 积累与运用

　　1.下列字注音完全正确的一项是（ ）

　　A.诽谤（fěi） 进谏（jiàn） 宫妃（fěi）

　　B.衣冠（guān） 畏惧（wèi） 寝室（jǐn）

　　C.蒙蔽（bì） 间进（jiàn） 期年（qī）

　　D.邹忌（jì） 窥视（kuī） 昳丽（yì）

　　2.下列词语书写有误的一项是（ ）

　　A.邹忌 纳谏 讽刺

　　B.昳丽 孰与 窥镜

　　C.畏怯 偏爱 寡人

　　D.面刺 蒙敝 伫立

　　3.下列加粗词释义有误的一组是（ ）

　　A.邹忌讽齐王（婉言进谏）

　　形貌昳丽（光艳美丽）

　　B.朝服衣冠（穿戴）

　　孰视之（通熟，仔细）

　　C.客之美我者（美丽）

　　谤讥（诽谤）

　　D.王之蔽（受蒙蔽）

　　皆朝于齐（朝见）

　　4.选出与所给句子加粗词意义相同的一项（ ）

　　朝服衣冠

　　A.于是入朝见威王

　　B.皆朝于齐

　　C.朝济而夕设版焉

　　5.下面说法有误的一项是（ 　）

　　A.先秦历史散文体例多样，有编年体的，如《左传》，有国别体的，如《战国策》。

　　B.《战国策》是由西汉学者刘向编写而成的，分十二国策，共33篇。

　　C.《战国策》是我国历史上第一部国别体史书。

　　D.《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌从自己生活中的小事谈起，采用设喻讽谏的方式，使齐威王广开言路，纳谏除弊，增强国力。

　　6.下列句中加粗字与“能面刺寡人之过者”中的“面”字用法相同的一项（ ）

　　A.吾妻之美我者，私我也 B.越国以鄙远

　　C.又欲肆其西封 D.晋军函陵

　　7.下列叙述不符合文意的一项是（ ）

　　A.邹忌是个爱美之人，经常与城北徐公比美，妻妾和客人都认为他比徐公美。

　　B.邹忌能从与徐公比美的事中发现与人比没好处。

　　C.邹忌从切身感受讽喻齐王，齐王虚心纳谏。

　　D.齐王听从邹忌的讽谏后，两年后达到内政修明。

　　8.翻译下面句子。

　　①能谤议于市朝，闻寡人之耳者

　　②此所谓战胜于朝廷

　　二、阅读与鉴赏

　　（一）课内阅读

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　9.解释下列加点词错误的一项是（ ）

　　A.能面刺寡人之过者（当面指责）

　　B.能谤讥于市朝（诽谤，污蔑）

　　C.群臣进谏，门庭若市（门前和院子里像集市一样，形容进谏的人多）

　　10.“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？

　　11.“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？

　　12.翻译下面的句子。

　　（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

　　（2）期年之后，虽欲言，无可进者。

　　（二）课外阅读

　　曾子①之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾反为女杀彘③。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿④戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母。非以成教也。”遂烹彘也。

　　[注]①曾子，名参，孔子的学生。 ②女，同“汝”，你。 ③彘（zhì），猪。 ④婴儿，小孩。

　　13.下列加点的词语在文中的意思，解释错误的一项是（ ）

　　A.女还（回来） B.顾反为女杀彘（返回）

　　C.特与婴儿戏耳（开玩笑） D.遂烹彘也（烧煮）

　　14.下列加点字“之”，解释全部正确的一项是（ ）

　　①曾子之妻之市（她，指曾子的妻子）

　　②其子随之而泣（她，指小孩的母亲）

　　③曾子欲捕彘杀之（它，指猪）

　　④妻止之曰（他，指曾子）

　　⑤听父母之教（的）

　　A.①②③ B.②③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤

　　15.下列句子在文中的正确意思是（ ）

　　今子欺之，是教子欺也。

　　A.今天儿子被欺骗，就是教儿子学会骗人。

　　B.今天儿子被欺骗，这是教儿子欺骗别人。

　　C.今天你欺骗儿子，就是教儿子学会骗人。

　　D.今天你欺骗儿子，这是教儿子欺骗别人。

　　16.下列关于文章内容的分析，错误的两项是（ ）

　　A.曾子之妻答应“杀彘”，只是为了哄骗儿子。

　　B.曾子要“捕彘杀之”，是为了使妻子信守诺言。

　　C.曾子认为，孩子是无知的，全靠有学问的父母来教诲。

　　D.这个故事的寓意是，要从小养成诚实的品质。

　　三、综合性学习

　　17.仿照下面两个例句，另选一种事物，写一句简短而富有意味的话，要求能含蓄地概述出这种事物的特征，并能给人以启迪。

　　例句：①蜡烛——自身站得不正，必然泪多命短。

　　②胶水——在夹缝中生存，实现自身价值。

　　四、写作训练

　　18.题目：生活中的启示

　　提示：邹忌通过自己生活中的一些小事情，细心领悟出了治理GJ的大道理。那么，同学们请你仔细思考一下在自己生活中，有没有发生过一些看似微不足道的事情，而这些事情能给你一些启示呢？请你记录下来吧，字数500左右。

　　参考答案：

　　1.D 2.D

　　3.C.美，认为……美

　　4.C 5.C　 6.C 7.C

　　8.①能在公共场合批评我的过失，传到我的耳朵里的。

　　②这就是所说的在朝廷上战胜别国。

　　9.B

　　10.说明在此之前，齐国的朝政等方面确实存在着很多的问题。

　　11.“此”指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种情况。“战胜于朝廷”是指内政修明，不必用兵就能使别的GJ畏服。

　　12.（1）在公共场所批评议论我的过错的，我知道后，授予下等奖赏。（2）满一年以后，即使想进谏，也没有什么可说的了。

　　13.A（“还”意为“返回、回去”）

　　14.B（①中“之”是动词，到、往。 ④中“之”为代词，指“捕彘杀之”这件事。）

　　15.A

　　16.C D

　　17.示例：水彩笔——没有各自的“心血”，就不会有色彩斑斓的画面。橡皮——粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。量角器——要测度他人，必须先自己“胸中有数”。订书器——有压力，才有动力。毛笔：脚步虽慢，留下的却是难以磨灭的印迹。

　　18.略

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