思想政治课三要素的学习法：知识 能力 觉悟

　　思想政治作为一门课程要如何学好呢？下面来介绍围绕思想政治课三要素的学习法。

　　知识、能力、觉悟是学好思想政治课的三要素，必须在学习中狠狠抓住这三个要素不放。

　　一、学好基础知识。

　　思想政治课传授的是马列主义、毛泽东思想的基础知识。它包括马列主义理论的基本概念和基本原理两个部分。基本概念部分，例如《辩证唯物主义常识》中的物质、意识、唯物论、辩证法、形而上学、矛盾、实践、真理等；《政治经济学常识》中的商品。价值、货币、资本、工资、价值规律、剩余价值、经济危机、垄断、帝国主义等；《社会发展简史》中的生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、阶级、GJ等，必须在充分理解其含义的基础上熟记定义。基本原理部分，例如关于物质第一性、意识第二性、物质决定意识、意识又反作用于物质的原理；关于内外因辩证关系的原理；对立统一规律的原理；关于实践和认识的辩证关系的原理；关于劳动价值论、剩余价值论、经济危机论以及帝国主义论的基本原理；关于生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证关系原理等等，必须在理解的基础上力求能联系实际加以运用。只有在正确地掌握基本概念的基础上，才能完整地掌握基本原理。

　　马列主义的基本原理是工人阶级的科学世界观和全人类精神文明的伟大成果，是社会主义事业和党的理论基础，是社会主义精神文明建设的根本，是提高新一代思想素质和政治素质的有利武器。因此，我们要下大力气学好它。要在教师指导下把每个部分的基本概念、基本原理排个队，一个个地弄清楚。对教材的难点、重点，务必真正弄懂、吃透教材。对一些容易混淆的概念和原理要注意区分清楚，如规律和规则，劳动力和劳动，不变资本与可变资本等。掌握好基础知识是学习思想政治课的基本功。

　　二、锻炼运用能力。

　　马克思主义不是教条，而是行动的指南。吃透了理论，为的是运用。因此，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，是学习思想政治课的根本目的所在。

　　怎样把马克思主义理论转化成为自己的能力呢？

　　最根本的方法是理论联系实际，把教材中的马克思主义基本原理同我国社会主义现代化建设，同国际形势的发展、变化，同当前青少年中带有倾向性的问题恰当地结合起来，使自己逐步学会运用基本原理去发现、分析、解决问题。

　　三、提高思想觉悟。

　　将知识和能力转化为政治思想觉悟，是学习思想政治课的根本任务。政治课成绩一方面反映学生的知识水平和能力，另一方面也反映他们的觉悟程度。学习政治基础知识、锻炼运用能力的过程，也是培养学生逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法的过程。因此，我们必须注意联系自己的思想实际，在用马克思主义的立场、观点、方法去认识、改造客观世界的同时，注意改造主观世界。

　　知识、能力、觉悟是互相联系、不可分割、不可偏废的整体。掌握知识可以提高能力，而这两者最终应转化为高度的政治思想觉悟。

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