没有父爱男孩容易成为危险男人

更新于:2017-10-26 父亲教育

  真正是父亲的品格丰富了儿子的生命,而儿子的品格则是父亲生命的延续

  中国人有句古训严父慈母。为了保持父亲的威严,父爱往往隐藏得很深。可试想,一个没能感受到父爱的男孩,他的一生会多遗憾啊!作为父亲,不要错过今天与孩子交流的机会,不要错过把你的信念传给孩子的机会。不要让你的工作把你的一切都吸引过去,不要把父亲只变成一个符号,而成为家里的一个陌生人。

  完全父爱打造孩子健康人格

  长期以来,中国社会男主外,女主内的传统观念导致人们认为养儿育女是女人的天职,父亲则很少参与孩子的教育,成了局外人。然而近年来,美国耶鲁大学一项研究成果显示,由父亲带大的孩子往往更聪明、智商更高,在学校里和社会上也可能取得更大的成功。

  一位著名的人类学家曾经指出,从人类生物学的角度而言,我们都知道父亲是必不可少的,但从整个社会的角度来看,父亲这一重要的角色却常常被看成是生儿育女的局外人。日常生活当中,我们不难看到,有些父亲忙于工作而很少参与孩子的照料和教育,从而导致孩子依恋母亲、对父亲敬而远之。

  父爱

  现代父亲究竟一天能抽出多少时间来与孩子相处?据一份调查显示,约有70%的父亲只有休息日才陪孩子一起玩,也有为数不少的男人认为那是娘儿们的事,他们的责任是赚钱养家。忙于工作是父亲们疏于照顾孩子的最主要原因。有的父亲认为,努力工作,为孩子提供最好的生活条件,就是在爱孩子、关心孩子了。殊不知,父爱并不单单体现在提供物质的需要上,还要有精神上和情感上的关怀和体贴。近年来,美国耶鲁大学一项研究成果显示,由父亲带大的孩子往往更聪明、智商更高,在学校里和社会上也可能取得更大的成功。

  父亲影响孩子的人生指向

  笔者的一个朋友每当谈起幼年时的经历时就会感慨地说,当初若是没有父亲的循循善诱和鼓励,他姐姐今天绝不会在美国取得博士学位,他和弟弟也绝不可能考上名牌大学。朋友认为,他们三姐弟之所以有今天的成绩,很大程度上要归功于他们那位经常在家陪伴他们学习、打球和钓鱼的亦师亦友的爸爸。朋友深深感谢父亲以身作则,把乐观、积极和主动的个性潜移默化地传递给他们姐弟,教会他们许多做人的道理和处世的原则。今天,幼教专家经过大量研究后指出,父爱虽然有时显得大大咧咧,甚至会带给孩子一些磨练和冒险,但提供了孩子个性成长所需要的空间。另外,父亲教育孩子时要比母亲具有更强的目的性,他们会有步骤地启发和引导孩子,使孩子的思维更活跃、敏捷;一般的母亲在下班后回到家里总是对孩子的生活更感兴趣,她们会嘘寒问暖,生怕孩子哪里不舒服了或缺少了什么。因此,父亲的介入可以大大提高孩子的思维能力和创造能力,使得他们长大后更自信,对学习和工作也比较认真、负责和持之以恒,因此,他们成功的可能性会越大。

  幼儿时期是成长过程中的关键时期,发明了蒙台梭利教育法的意大利教育家就曾指出:孩子在三岁前吸收、获得的知识,相当于大人花六十年拼命苦学所获得的量的总和。在三岁以前,孩子的脑神经就已经完成了60%的配线工作,这个时候的孩子会以惊人的速度将看到的、听到的及接触到的事物一一吸收。因此,父母(尤其是父亲)如果能够抓住这一时机在道德及智力上给孩子以正确的启发和引导,必然对孩子的将来造福无穷。毕竟,现代的科学育儿观念所强调的是亲子依恋,而不是单纯的母子依恋。

  据报道,广东省青少年研究所曾经对700多名有犯罪行为的未成年人进行调查,在问及你在被管教期间最想念的人是谁时,父亲名列首位,高居70%;问及生活中对你产生正面影响最大的人是谁时,父亲再次夺冠,为31.2%,其次是朋友,占20%,母亲只排在第三位,占15.2%。

  父亲如何参与孩子的抚养

  以下是几个实际性的建议,希望能为渴盼在孩子的生命中起到良好的导航作用、参与孩子成长的每一步的爸爸们助一臂之力。

  ·人都需要被拥抱和抚摸,长时间缺乏拥抱,皮肤就会产生一种饥渴感,使人失去安全感,变得烦躁不安。婴儿虽然不会用语言来表达自己的需要,但会通过哭声来表示强烈的抗议。因此,建立与孩子亲密关系的第一步,就是要常常拥抱和触摸孩子,和孩子保持身体上的接触,让孩子在你结实而温暖的怀抱里找到安全感。

  ·爱要有所牺牲。下班之后,少看几分钟的报纸或球赛,放下所谓男子汉大丈夫的架子,就可以有时间多陪孩子逗乐、讲故事或教孩子唱歌了(相信,爸爸讲的故事和妈妈讲的肯定不一样)。另外,帮孩子洗澡、换尿布等,也可以增进亲子间的关系。周末外出的时候,尽量全家一起行动,用属男性的独到的眼光引导孩子初步认识外面的世界。

  ·西方有句箴言:一句话说得合宜,就如同金苹果在银网子里一样宝贵。由于父亲在孩子的心目中占据举足轻重的地位,因此,父亲对待孩子的言行及态度会对孩子产生至关重要的影响。中国人受望子成龙心理的影响,很少表扬及鼓励孩子,总爱指责孩子这里做得不对,那里做得不好,以为这样就可以鞭策孩子做得更好,却不知恰恰打消了孩子的积极性、抑制了孩子的创造力。我们不应该要求一个2岁大的孩子能够像成年人一样坐着不动就把一顿饭吃完,不应该要求他必须学会自己大小便,更不能责骂孩子没用或不乖。笔者亲眼看见一个年轻的美国爸爸,抱着他那把香蕉涂成紫色的3岁小女儿一边亲吻,一边夸她画得真美。父女俩抱成一团笑得很开心!

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