早教中的“善意欺骗法”

更新于:2013-05-17 早教中善意欺骗法

  案例一小狗回家了

  毛毛和妈妈在路上遇到一只可怜的流浪狗,他们决定把小狗带回家,还给狗取名叫笨笨。毛毛可喜欢笨笨了,经常跟妈妈一起给小狗喂饭、洗澡,吃过晚饭,还经常带着它去散步,没多久,毛毛就跟小狗笨笨成了好朋友。可是,有一天,毛毛从幼儿园回到家,发现小狗不见了,到处找也没找到。原来,小狗笨笨自己跑出去玩,不小心被汽车撞,死了。妈妈犯愁了,这件事以什么样的方式来告诉毛毛呢?对于一个三岁的孩子,让他怎样才能接受朝夕相处的亲密伙伴突然离他而去的事实呢?

  方法运用

  为了不让毛毛在情感上承受太大打击,家长可以采用“善意欺骗”法跟孩子解释:“毛毛,笨笨一定是想妈妈了,跟妈妈回家去了。昨天我看到一只大狗在我们家门口转来转去,冲着笨笨‘汪汪汪’不停地叫,笨笨也对着那只大狗拼命地叫,看来那只大狗就是它的妈妈,它来找自己的宝宝了。”毛毛委屈地说:“那它也不能不告诉我一声,就走了呀!”妈妈接着说:“笨笨昨天跑到你房间看你,可是你睡着了,我们应该为笨笨高兴才对,它终于回到妈妈身边了,离开妈妈多难过呀!你说呢?”

  妈妈还可以把提前准备好的狗妈妈和狗宝宝的照片装在信封里,告诉毛毛笨笨来信了,说它现在每天跟妈妈在一起,很幸福很快乐,让毛毛放心,为了给笨笨留个纪念,还特别和妈妈照了“化妆照”,如果想笨笨了,就拿出照片看一看。

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